Definisi Filsafat Pendidikan

Secara singkat, filsafat pendidikan dapat dimengerti sebagai kajian filosofis tentang asumsi-asumsi dasar, konsep, prinsip-prinsip hingga kategori di dalam pendidikan. Pendidikan dilihat bukan sekedar sebagai konsepsi apriori, tetapi sebagai langkah-langkah aposteriori yang melibatkan fakta-fakta empiris. Karena itu, filsafat pendidikan adalah sebuah upaya pemeriksaan yang menyeluruh terhadap hal-hal utama di dalam pendidikan. Sebagai contoh persoalan filosofis dalam pendidikan adalah pertanyaan berikut ini :

1.      Apa makna terdalam dari pendidikan?

2.      Bagaimana eksistensi pendidikan?

3.      Di manakah penyelenggaraan pendidikan yang palin rasional?

4.      Sejak kapan penyelenggaraan pendidikan yang esensial dapat dilakukan?

5.      Bagaimana baiknya sebuah pendidikan dilaksanakan?

6.      Siapakah subjek yang terlibat di dalam pendidikan?

7.      Bagaimana sebuah pendidikan yang buruk?

8.      Bagaimana penyelenggaraan pendidikan benar?

9.      Bagaimana hubungan masing-masing masalah filosofis tersebut di dalam penyelenggaraan pendidikan?

10.  Apa hubungan esensi pendidikan dengan tujuan dari pendidikan?

Pertanyaan tersebut dapat diringkas dalam kajian filsafat teoritis, yakni pertanyaan yang didasarkan pada konsep ontology (metafisik), aksiologi (etis), dan epistemologis. Jadi dengan kata lain, filsafat pendidikan adalah upaya memfilsafatkan kondisi pendidikan; bagiamana pendidikan diringkas di dalam di dalam cabang-cabang filsafat; bagaimana segala sebab akibat dari penyelenggaraan pendidikan susun dalam kerangka filsafat.

Referensi : Rohman, Saifur dan Wibowo, Agus. 2016. Filsafat Pendidikan Masa Depan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar